Relação dos trabalhos aprovados para apresentação de pôster no III Colóquio do CADEP:
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O
poema como recurso de ensino-aprendizagem na alfabetização
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Ana Rubia da Silva e Stella Rodrigues
Silva
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Projeto de Língua Portuguesa: tirando a infância da
“bolsa”: brincar, escrever... Será que tem a ver?
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Danielle
Patrícia da Silveira e Thaís Bonareli de Araújo
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“Atividade
emergente do cotidiano: Semana das crianças na EMEI Paulo Ferracini”
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Ingrid
Thais Catanante
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O
discurso do professor em aulas de redação na rede eletrônica: diálogos em
rede
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Isadora Maria Romano Pacífico
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Reflexões acerca da prática
pedagógica envolvendo os
Gêneros Discursivos no ensino de
Língua Materna
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Juliana Cássia de Souza Yamaguti
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Produção
textual de alunos de escolas pública e privada
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Maria Aparecida Gonçalves Santos e
Simone R. V. Hage
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Conhecendo
a Tanzânia com o maternal
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Mariane Silva do Prado e Rafaella F.
F. de Carvalho
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Brincando com a língua(gem)
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Marina
Giraldi e
Rita
C. Constantini Teixeira
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A Intertextualidade no ensino da Língua
portuguesa: o livro o “Carteiro Chegou”
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Mayra
Arantes de Oliveira e Flávia Mota Alves da Silva
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A polissemia da fantasia na construção
de texto por alunos de 3º ano do ensino fundamental
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Melaine Duarte Ribeiro Muttão
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Os
periódicos editados pela Diretoria Geral de Instrução Pública do Estado de
São Paulo e o ideal de democracia (1930-1931)
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Rita de Cássia Souza Spíndola e Alessandra
David
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